Bilan d’étape d’EducPopE+

EducPopE+ est le programme de recherche d’Electrocycle qui a pris la suite de Sauvons Les Piles !Nous avons eu l’occasion fin 2022 de le relancer à l’occasion d’une belle rencontre avec l’Atelier de Sacha à la Fête du développement durable organisée par la ville de Charenton. Un projet partenarial, qui a pris la forme d’un atelier commun dans un tiers lieu, a pu se mettre en place grâce au financement du département du 94. La station de diagnostic de piles y avait été notamment présentée. Une opportunité de ré-itérer une courte expérimentation à la MVAC du 11^e arrondissement Paris entre janvier 2023 et fev. 2023 s’est présentée et nous l’avons saisie.

Quel dispositif mis en place ? Pour quels  résultats ?

Le dispositif et nos objectifs

La station de diagnostic est composée d’un multimètre, d’un panneau explicatif et de 3 bacs. Nous avions décidé de ne pas prêter de régénérateurs.

Son suivi a été assuré par Viveka, stagiaire Electrocycle, actuellement en BTS2 au lycéee professionnel d’Aubervilliers. Une permanence chaque samedi matin s’est tenue pour accueillir les usagés de la MVAC11^e.

Les principaux objectifs fixés étaient :

1. – collecter des piles réutilisables (en l’état ou régénérables) pour les ateliers du programme eBiom ou des acteurs de l’ESS
   = >Au moins 50 piles réemployables
2. – faire connaître electrocycle, le programme eBiom et les activités d’Electrocycle
3. – créer du lien social
4. – montrer l’intérêt d’un diagnostic de piles au moment de la collecte
5. – sensibiliser sur le gaspillage énergétique, l’énergie de manière général et l’environnement
6. [- tester un modèle économique (à partir de fev. 2022 ?)]

Quels résultats ?

Les données sont téléchargeables à cette adresse.

Assez modeste, il faut l’avouer. Toutefois, l’initiative a plu à ses utilisateurs ainsi qu’aux agents de la MVAC qui nous ont remonté d’excellents retours.

L’équipe EducPopE+ a pu se réunir dans un format mixte (visio + en présentiel à la MVAC 11^e) lors du premier jour de déploiement de la station de diagnostic. Et, ainsi contribuer à la formation de Viveka sur le sujet des piles et accumulateurs.

En effet, c’était, pour elle une opportunité :

1. De traiter sa problématique sur le stockage des piles et accumulateurs nécessaires à la validation de sa formation ainsi que d’approfondir ses connaissances sur ce sujet.
2. De se former à l’animation auprès du grand public.
3. De montrer ses capacités de communicante en réalisant l’affiche utilisée pour sensibiliser les utilisateurs.

La suite ?

Un régénérateur de piles a été prêté au lycée professionnel d’Aubervilliers afin qu’ils régénèrent les piles alcalines collectées à la MVAC 11^e ayant une tension > à 0,9v . Nous avons joint des dispositifs de mesures (compteurs) pour calculer le coût énergétique de la régénération.
Nous espérons que cela initiera un autre chantier collaboratif avec le lycée. La station de diagnostic- accompagnée d’un ou plusieurs régénérateurs – pourrait, en parallèle, du réemploi des vieux smartphones (projet SlocS) développer le réemploi des piles et accumulateurs.
Les piles réutilisables seront utilisées par de futurs ateliers du programme de recherche eBiom ou donnés à Sacha lors de notre prochaine rencontre.

Tous nos remerciements à l’ensemble de l’équipe de la MVAC 11^e pour avoir permis cette expérimentation, accueilli la station de diagnostic et donner ses conseils à Viveka. Ainsi que, naturellement à notre stagiaire, particulièrement motivée par sa mission de médiation socio-éducative … écologique.

PS. Lors de l’atelier changement d’OS, #2 le sujet de la régénération a refait parlé de lui. Nous avons aussi eu une demande pour traiter les batteries issues de PC Portables. Si le sujet du réemploi de batteries de PC portable vous intéresse, faites vous connaître, ou venez nous rejoindre.